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【没了毕业“清考”,大学该咋过】“清考”要科学取消

作者:杨帆 文章来源:校报 更新时间:2019-12-05

  取消“清考”,不仅对大学生来说是一声惊雷,对高校也是一种新的要求、新的挑战。“清考”不能一消了事,高校必须做好相关政策、制度的配套,科学、合理取消“清考”。

      《意见》反映出了大学中的某些乱象。由于大学连年扩招,降低招生要求和毕业“门槛”,一部分大学生在进入大学后不思进取,“混”了四年,成绩单满是补丁,却一场“清考”顺利毕业,甚至因作弊等恶劣行径受到处分的学生,竟也可以通过“清考”顺利毕业。“清考”是学历注水的一大元凶,清走的不仅仅是一些不符合毕业标准的大学生,也清走了校园的公平公正,导致了毕业生质量无法保证,学校的公信力被损害,一纸毕业书也无法再为学生前途保驾护航。

      《意见》指出取消“清考”,势在必行。“清考”等乱象,就像“明修栈道,暗度陈仓”。一些高校管理层表面遵守规则,背后却乱搞小动作。《意见》的推出,把高校管理中存在问题摆到台面上来,但要解决这些问题,势必会促成一场改革。这场改革将会是持久的,痛苦的,对学校管理层、老师和每一个在读大学生都会是一场严峻的考验。这要求高校管理层要舍弃自身的一些利益,严格执行规章制度,并给出一套更加严格、更加科学、更加有效的培养方案和教学大纲;要求教师要转变教学模式,拒绝“水课”,提高教学能力和水平,加强对学生的引导性教育;对在读大学生的专业素养和技能水平也提出了更高的要求。

       《意见》中的要求虽然很好,但如何实施,落到实处,还需要商榷。取消“清考”,给大学生增压,提高考试难度,看起来是正确的,是一种对大学生的鞭策,但若实施不当,是否会成为一种限制大学生个性成长的负担呢?是否会因为不适当的增压而导致本应丰富多彩的大学生活变得僵硬无趣呢?这种新的政策该如何实施,该从大一新生开始,还是从老生开始呢?是应该彻底取消补考,还是限制补考次数呢?应届毕业生该如何适应这种转变,有挂科的大学生又该如何处置等等问题需要解决。《意见》提出一种方向和要求,但高校需要更进一步地调查研究和讨论,制定符合自身实际情况的方案并推行。

       同时,《意见》也对大学生提出了更高的要求。《意见》取消“清考”,意味着大学生少了一条保底的路,意味着“考试不过补考,补考不过挂科”的时代一去不复返。在这种大环境下,大学生要尽快适应环境,转变心态,做好自己的规划,在做好自己本职工作学习的基础上,也要兼顾全面发展。无论政策怎么变化,大学生始终都应该做好自己的本职工作———学习。

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